Minoritetsutbildning i Finland – rätten för personer som tillhör språkliga minoriteter att få utbildning i och på sitt eget språk enligt folkrätten och finsk lagstiftning
I rapporten analyseras Finlands lagstiftning och praxis i frågor som rör minoriteternas utbildningssituation: rätten för språkliga minoriteter att få utbildning i och på sitt modersmål, dels ur ett folkrättsligt perspektiv, dels som en rätt enligt finsk lagstiftning. I praktiken kan rätten förverkligas på många sätt: genom statliga eller kommunala skolor som meddelar undervisning i eller […]
Samernas rätt till deltagande i miljöfrågor
Hur har ursprungsfolkens rättigheter till deltagande i miljöfrågor genomförts med avseende på de nordiska samerna? Om ursprungsfolk, inklusive samerna, har en rättighet till deltagande, hur tar den sig i så fall uttryck? Vilka former för deltagande finns det, och vilka är de kritiska aspekterna? I rapporten söks svaren genom att att först sammanfatta folkrätten på […]
